全国政协委员、福耀玻璃集团副董事长曹晖:加强青少年教育补短板 办好人民满意教育

全国政协委员、福耀玻璃集团副董事长曹晖:加强青少年教育补短板 办好人民满意教育

来源:中国日报网 2022-03-06 18:04
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全国政协委员、福耀玻璃集团副董事长曹晖。(供图)

中国日报福州3月6日电(记者 胡美东)在今年召开的全国政协十三届五次会议上,全国政协委员、福耀玻璃集团副董事长曹晖就加强青少年教育补短板,办好人民满意的教育提出了六点建议。

加强新时代大中小学劳动教育的落实

中共中央、国务院于2020年3月发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,劳动教育从教育途径变成了教育内容,上升到与德智体美并列的地位。建议要充分发挥劳动教育独特的综合育人价值,既不能脱离劳动空谈教育,也不能离开教育简单劳动。要设立专门的指导纲要、专门的课时、专门的师资、专门的设备、专门的考评指标,推进劳动教育体系化建设,有效开展劳动教育,防止落实过程中的走过场。

高度重视支持青少年心理健康教育

近年来,青少年已成为心理健康问题集中发生的群体,主要问题是:学校心理教师师资力量薄弱,心理健康教育课程和辅导室形同虚设。建议做好学校常规性心理教育课程的安排与落实。完善以县域为中心的心理健康教育机构设置和交流沟通平台的搭建。同时,将家庭心理健康教育相关知识办成公众平台,广泛普及推广,帮助引导家长做好孩子的日常教育,纠正不正确的家庭教育方式。

加强急救知识与技能的培训

近年来,我国各地不少地方已经在公共场合配置AED(自动体外除颤器)。但是,急救知识技能的宣传和普及还有极大的拓展空间。建议在初高中设置AED使用的必修课程,将学生进行急救知识培训列入学校教育的硬性要求。建议邀请120急救专家根据青少年的年龄、知识层次等特点,有针对性地开展急救技能培训和AED的使用。引导他们熟练、正确地使用AED,并规定只有掌握心肺复苏相关急救操作方可获得毕业证书。

加强青少年的美育教育

当前客观存在的育人机制,主要侧重于语文、数学、英语和科学等适用类科目,难免弱化了心灵的教化和人格的培养。建议把加强青少年意识形态美育作为其中重要内容,通过专题讲座、艺术实践活动、欣赏经典、传唱歌曲、谈心交流等方式,传承中华审美文化,将美育融入学生健康人格养成的全过程。同时,构建流动留守儿童美育体系,支持开展异地务工人员亲子互动美育等活动,促进流动留守儿童与家长的互相理解、互相关爱、增进亲情、共同成长。

加强青少年网络空间安全保障管理

青少年网络文化安全,事关青少年身心健康,事关时代新人的培育。目前网上媒体管理和产业管理还存在着机制不够健全、措施不够硬、社会力量动员不够到位、市场力量参与积极性不够高等问题。导致有些青少年沉迷“三俗”文化、网游、手游之中不可自拔,身心健康在网络诈骗、网络陷阱、网络暴力中受侵害。建议立足实际,积极整合各方资源和力量,形成统筹更加有力、权责更加明确、覆盖更加全面、管控更加到位、运作更加有效的青少年网络空间综合治理体制机制,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。

加强青少年事务社工队伍建设

建议各有关部门要充分发挥实施《中长期青年发展规划(2016—2025 年) 》联席会议机制作用, 建立健全共青团牵头、民政、财政部门密切配合、社会力量广泛参与的工作机制,将政府购买青少年社会工作服务提上重要议事日程,协调有关部门研究完善购买内容和指导性目录,纳入基本公共服务发展规划。

【责任编辑:王晗】
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