岁月沉香悦时光。厦门市槟榔中学敞开了她博大而热情的胸怀，笑盈盈地迎接来自闽北山区——福建省南平市延平区教育系统的同仁们。

“此行是高起点打造延平区九年一贯制学校——开元实验学校，对厦门市思明区教育局及槟榔中小学的深度回访与对接。”延平区教育局党组书记、局长张志雄介绍说，“根据延平区委、区政府的统一工作部署，延平教育系统立足岗位，推动主题教育见行见效。通过构建‘氛围共创、发展共谋、资源共享、协作共建’的‘四共’山海教育融合发展模式，拓展‘大海’推动‘小山’教育质量增值发展路径，以求在办学理念、制度建设、管理模式、教育质量上不断守正创新、提质增色。”

大道不器，行者无疆。延平山姿水清，钟灵毓秀，“八闽四达之冲”的区位优长及其历史所形成的枢纽地缘，教育禀赋历来崇高。《左传》云：“居安思危，思则有备，有备无患，敢以此规。”延平区委书记黄桂诚指出：“南平市委、市政府一直鼎力支持延平发展。延平区曾作为南平中心城市，45余万的常住人口，百姓对高品质教育的需求与日俱增，全区教育事业正面临着通过二次转型发展来探寻办学活力和社会服务能力快速提升的新进路，即从注重规模、数量的外延式向注重品质、质量的内涵式转型；从封闭办学向开放办学的转型。”

按照要素保障、梯度推进原则，建立对接机制，有效达成延平区与莆田市秀屿区形成结对帮扶区，秀屿区实验小学与延平区正荣小学、毓英中学与南平市建溪学校签约结成校际对口帮扶学校。2023年上半年，新一届区委、区政府聚焦群众急难愁盼重点，紧盯教育发展薄弱环节，营造教育乐业乐教乐学氛围，几经多方协调，进一步推动与厦门市思明区形成结对合作区。

近年来，福建省南平市延平区教育局树立“七商教育”治教理念，聚焦教育短板突破，围绕“以最高的‘心商’加快高质量党建引领，以最高的‘情商’营造风清气正的教育环境，以最高的‘德商’建立培根铸魂的育人体系，以最高的‘智商’推动教育质量全面提升，以最高的‘逆商’解决教育的疑难杂症，以最高的‘悟商’接受教育发展的新思维，以最高的‘健商’确保教育团队和师生的身心健康”等七个核心要素，致力于办延平人民满意的教育，延平区先后获得全国义务教育发展基本均衡县（市、区）、福建省教育工作先进区、福建省未成年人思想道德建设工作先进单位等荣誉称号。

（于培洋 陈艳莉｜中国日报社福建记者站 编辑 胡美东）