在学前教育宣传月期间，2024年福建省基础教育“下沉式”教师培训（泉港区幼教班）第一阶段于5月21日至24日，在泉州市泉港区第二实验幼儿园学府园区举行。来自泉州幼高专、泉州市泉港区教育局以及泉港各公（民）办幼儿教师150多人参加了相关活动。
仪式上，晋江市第二实验幼儿园园长、高级教师何秀凤为培训教师作《幼儿园自主游戏环境创设》专题讲座。讲座从幼儿园园所文化、区域环境的设计缘起等方面进行了阐述、举要，鼓励教师在课程规划时将幼儿园环境与教学目标紧密结合，促进幼儿全面发展。
泉州幼儿师范高等专科学校继续教育学院院长、教授颜晓燕说道：“深化校地、校校合作，下沉乡村，入园进班指导，围绕“幼儿游戏支持与推进”主题，举办专题讲座、观摩研讨、工作坊实操、案例评比等活动，扩大“共研助推型”研修辐射面，共促教师师德师品再锤炼、幼教理念再更新、专业技能再提升，共助办好家门口的幼儿园，共同成就美好童年”。
活动还举行了2024年福建省基础教育“下沉式”教师培训（泉港区）启动仪式，泉州幼儿师范高等专科学校向参会人员介绍了学校的百年历史和师资培训成效，泉州市泉港区教育局介绍了泉港区幼教教育工作的突出成效和此次培训的重要意义，学员代表表达了积极参训、追求专业发展的决心。
泉州市泉港区教育局初幼教股负责人刘春琼介绍：“一直以来泉州幼高专都长期支持指导着泉港学前教育的发展，和我们泉港教育有密切的联系、友好的合作。这次的省基础教育"下沉式"的培训，她们针对把脉问诊得出的这些问题设计了不同的课程，来解决各个幼儿园的问题，能够真正有效地帮助到幼儿园的提升。促进（泉港区）学前教育优质均衡发展”。
本次培训采用集中理论培训、分组实操指导和专家入园诊断多线并行的方式进行。来自福建师范大学、泉州幼高专、晋江市教师进行学校、泉州市温陵实验幼儿园、晋江市第二实验幼儿园等专家围绕“幼儿园自主游戏”主题进行专题讲座；长泰第三实验幼儿园、泉州幼师附属幼儿园、丰泽区城东实验幼儿园、永春县实验幼儿园等引导城区园、乡镇园教师进行分组实操；泉州幼高专、泉州幼高专继续教育学院等专家深入泉州市泉港区第三实验幼儿园、泉港区峰尾中心幼儿园等对办园理念、园所文化、园本课程等方面进行个性化指导，破解园所发展遇到的难题。
参训教师许维勤告诉记者：“通过培训，我进一步明晰了方向、找准了抓手，同时要积极探索学前教育的新思路、新手段、新途径，努力成为幼教领域的行家里手，更好地为幼教事业添砖加瓦”。
本次培训旨在发挥省级培训的引领作用，推动课堂教学评价方式的变革，促进教师树立“备-教-学-评”一体化的教学理念，构建以学生核心素养发展为核心的新课堂。
泉州市泉港区第二实验幼儿园园长唐辉琼表示：“此次培训把“名师”“专家”送到“家门口”，我们会紧紧抓住这次难得的学习机会，让大家扎实学习，把理论与实践结合起来，转变观念，立足园所实际，从儿童立场出发，真正解决教师在教育教学和日常管理中的问题困惑”。
(柯铭鼎 李昱源｜中国日报社福建记者站 编辑 胡美东 )
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