中国美术学院坚持“扎根中国大地办教育”，创造性提出“以乡土为学院”的教育理念，把艺术人才培养置于真实的社会现场。福建省宁德市屏南县作为中国美术学院长期的校地合作伙伴，主动作为、持续发力，为“乡土学院”落地生根、开展在地实践提供了坚实的组织支撑和有力保障。
10月24日，金秋十月，屏南县前汾溪村的古厝前溪水潺潺，在中国美术学院宁德乡土学院的草坪上，屏南艺术季“扎根乡土——高等美术教育创新发展与实践育人”活动在屏南县前汾溪村中国美术学院宁德乡土学院启幕。这场艺术季不只是成果展示，更像是一次“回到现场”的集体踏查。活动由中国美术学院主办，屏南县人民政府、中国美术学院教务处承办，中央美术学院、广州美术学院、四川美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、湖北美术学院、清华大学美术学院及福建师范大学、福建农林大学、宁德师范学院等院校代表齐聚屏南，共同探索高等美术教育实践育人新路径。
启动仪式上，中国美术学院党委书记沈浩表示，学校始终践行“以乡土为学院”的育人理念，把乡村田野作为美育课堂、把乡土文脉作为创作源泉，走出了一条艺术赋能乡土、美育助力振兴的国美特色之路。屏南县委书记宋振强调，屏南将一如既往全力支持宁德乡土学院建设发展，持续完善实践教学点建设，努力为校地合作营造良好环境、提供坚实支撑。中国美术学院党委委员、组织部部长、教务处处长陈正达谈到，乡土并非艺术创作的“外部远方”，而是孕育原生创作生命的文化原乡，社会实践也绝非理论教学的“补充环节”，而是重构当代艺术教育体系的核心逻辑起点。
活动期间，中国美术学院与屏南县人民政府签署《“共建美丽中国，赋能乡村振兴”合作框架协议》，发布《高等美术学校实践育人教育倡议》，举办全国高等美术院校实践育人成果展、教务处长实践教育联席会议及“美丽中国·艺术赋能地方发展的系统建设”“地方实践·高等美术教育人才培养范式与创新发展”两场主题研讨，并举行宁德·美丽中国学习中心揭幕仪式。与会代表还调研了仙山学习馆、柏源村、厦地村、四坪村等地，实地考察校地合作赋能乡村振兴的实践成果。
中国美术学院宁德乡土学院以福建屏南县前汾溪村为长期实践现场，践行“以乡土为学院”育人理念，坚持艺术创作与社会服务同频、人才培养与地方发展共生，逐步构建起实体空间支撑、驻地教学牵引、校友团队运营、五级协作保障的校地共建平台，形成艺术类高校社会实践基地建设与社会美育落地的可复制经验。
从一间老屋到一座标准化实践基地
走进宁德乡土学院，一期由旧址改造的基地里，百余人可同时食宿、教学已不成问题；二期约5300平方米的空间可同时日接待300人，拓宽了前汾溪村文教产业的发展维度。2025年，学校印发《乡土学院网络建设导则与管理办法》，宁德乡土学院正式纳入学校乡土学院网络建设管理体系。运营团队设行政中心、教研中心、社会发展中心三个核心部门，18名常态化工作人员各司其职，“前汾溪谷”服务运营品牌和“乡野艺校”公益美育品牌，一个管驻地服务，一个管日常美育，让基地运转有了稳定的“在地抓手”。
九年来，这片乡土现场不断“长出”新东西。2017年起，中国美术学院艺术管理与教育学院陈子劲副教授团队进驻前汾溪村，带着学生做田野调研、项目式教学和社会美育实践；2018年与屏南县人民政府签订校地战略合作协议，2019年社会美育综合实践基地投用，2021年宁德乡土学院完成官方授牌，“丈量、整理、想象、建设”的实践链条一步步落地。截至2026年7月，基地累计承接教学实践、研学考察、交流活动300余批次，服务总人次达6万；师生开展驻地教学、社会实践和志愿服务32批、1000余人；连续举办5届社会美育国际工作论坛暨实践者大会，覆盖20余个国家和地区、200余位专家学者；吸引30余所本科高校、20余所高职院校到屏南开展校外教学。数字背后，是越来越多的课堂搬进了村子，越来越多的师生在古厝、田埂和溪边完成创作。
从五级联动到县域文创的“高校实践网”
校地之间的协同，也在一个个项目里变得具体。省、市、县、乡、村五级联动协同推进机制运转起来，基地先后获评福建省对台交流基地、福建省中小学生研学实践教育基地、福建省研学旅行示范基地、福建省新时代特色文艺示范基地等省级及以上荣誉。学院的专业服务深入县域建设：协调设计屏南县首座“大食物馆”，协同设计“屏南800”生态公共品牌视觉标识，协办2025屏南县文创创新创意设计大赛并链接79名青年设计师实践，指导推进村道命名行动，推动42条道路、1座桥梁获县级地名公告批准，视觉导视、节庆策划、农产品包装等领域的专业服务也在常态化开展。
从田野课堂到“新大众文艺”的乡土现场
在长期驻地教学中，多学科参与者汇聚到一起，“实践—教学—研究”形成双向循环。2026年第五期乡村振兴硕博研习营汇集8个国家和地区、25所海内外高校的29名学员，专业背景横跨9个学科领域；13门本地文化与非遗特色研学课程已经梳理形成，多项省部级教学改革项目和代表性教学案例陆续产出。品牌项目“节日快乐”连续四年累计举办59场活动，线下参与超5万人次，并规划形成“三月三”“七夕”“中秋”“冬至”四大艺术季；公益项目“1000个美育计划”累计开展约1700课时，覆盖2万余人次，“新大众文艺”的实践模式在村里扎下了根。
驻地行动也带动了当地餐饮住宿、房屋修缮、农产品销售、本地青年用工等服务需求，相关村民和青年服务性收入超过1000万元。学校明确本科毕业创作须驻村半年以上、研究生毕业创作须驻村两年以上，建立“前一届学生—返乡校友—在地组织者”三级传帮带机制。毕业生吴鸿珍、毛华磊先后获评“全国乡村振兴青年先锋”“福建青年五四奖章”等荣誉；师生团队全员获聘屏南县乡村振兴特聘指导员，一支扎根乡土、持续参与乡村振兴的青年人才队伍正在成长。
从2017年师生团队初进前汾溪村，到2021年宁德乡土学院正式授牌，再到2026年艺术季汇聚全国美术院校共话实践育人，中国美术学院与屏南县用九年多时间，把一间乡村课堂办成了连接高等美术教育与乡村振兴的开放平台。此次屏南艺术季既是对过往校地合作成果的集中检阅，也是面向“十五五”深化协同、共育人才的新起点。随着《高等美术学校实践育人教育倡议》的发布和合作框架协议的签署，乡土学院将继续以乡土为课堂、以人民为导师，把论文写在祖国大地上，把创作扎根在生活土壤中，为高等美术教育实践育人探索更多可复制、可推广的屏南经验。
（中国日报福建记者站 编辑：胡美东）
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